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幼儿的音乐教育应分期进行

2019-09-13 05:37:12来源:励志吧0次阅读

  幼儿的音乐教育有这样的两项重要功能:一、气质的养成,二、智慧的提升。经常聆听优美的音乐,音乐中丰富而柔美的旋律及节奏感,便会自然地融入于右脑中,使这个人在日常的说话、用词、作文、写字、行动举止,甚至表情都会自然地流露出优美的节奏旋律感。 但值得父母注意的是,进行音乐艺术教育,并非意味着一定要孩子先去学习音乐理论和演奏技能,也决非急功近利地、或想当然地选择一些经典曲目、泛滥几种早教音乐即可奏效的。我们要针对0 6岁儿童的认识能力和发展情况,分阶段的创作适合不同年龄段幼儿学习的儿歌,并且每个阶段都有着自己明确的教学目的。 1 2岁:快乐健康、初探世界、语言启蒙 这一阶段主要是培养宝宝对音乐的感知力和领悟力。尤其是让孩子多听,听一切优美的音乐,从中观察到他是不是有音乐方面的天赋。 有音乐天赋的幼儿在这一阶段主要表现出对音乐的敏感性、极易被音乐所吸引。比如在他吵闹哭泣的时候听到一段优美的乐曲,他会突然停止哭闹,注意力会转移到音乐那方面去。如果你的宝宝出现这种对音乐的兴趣,那么恭喜你,你的宝宝可能拥有很强的音乐智能等着被开发呢! 2 3岁系列:情知开发、阅读兴趣、生活习惯 这一阶段其实是前一阶段的延伸和巩固,这时候宝宝听到音乐可能要不由自主地随着音乐手舞足蹈。此时你要特别培养孩子的节奏感,给他听的音乐可以是节奏性比较强的,这样更能引起宝宝对音乐的兴趣。 3 4岁系列:逻辑思考、学习习惯、社交能力 这个阶段就可以让孩子从单纯的节奏练习向旋律、音准方面过度,并可以让他配合乐曲接触乐谱,以培养孩子的学习习惯和逻辑思考能力。学习电子琴是这一时期不错的选择,因为电子琴在节奏、旋律、音准以及培养孩子音乐兴趣方面都有很大的作用。 4 5岁系列:探索创造、个性培养、传统文化 这个阶段是开发孩子音乐智能最关键的一个契机了,因为现在你可以让你的宝宝学习一些实际的音乐技能了,比如钢琴、小提琴、扬琴、古筝、二胡等乐器的演奏。学习乐器,不仅能培养孩子的个性,由于需要手眼协调分工合作,对孩子各方面的智能都是一个很好的训练。 或许并不一定每位学音乐孩子将来都能成为贝多芬或是莫扎特,但是一个从小就喜欢音乐、在音乐环境长大的孩子,长大后必然热爱生活!

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